哑子吃黄连

        偶尔，孩子回来会对着咪发一大堆对老师的牢骚。总是保持着中立态度的咪，会尝试给予分析和开导。孩子终究是孩子，不一会功夫，也把事情远远地抛在脑后 。

        几曾何时，执鞭九年后却毅然辞职......挥别了这人人称之"铁饭碗"的行业。其中的缘由甚多，最关键的也不外是与“老板”无法取得共识。为了我的丈夫，两个千金和我的家庭，我们在这转角处上，选择了另一个方向。

       现在虽然还是每天往学校去，可是却已化身为家长。偶尔与旧同事或同窗聊天，也不难察觉，他们眼神和话语中的疲乏和一言难尽的无奈。激动时，甚至哽咽地说不出话来。虽然已能置身事外的我，却没有丝毫的沾沾自喜 ，反而纳闷依旧，心里似乎有道不出的“气”。

      现在，若还有人觉得教师的工作不外是只做半天工，准时放学，批改本子，出考题等，乐得清闲。那就真的太肤浅了。现今教师的工作量，真是十只手指数也数不完。进了课室，就得上至天文，下至地理。在教务处里，就得化身为书记，分析员，收纳员......保守估计，每天至少也要面对上百的“顾客”。“不同类型的案子”没完没了的，不断等着他们去解决，去实行。

      请“老大爷们“高抬贵手，饶了我们的老师吧。宏愿固然重要，可是若缺乏了周详的计划，而冒冒然草率下令执行，受苦的肯定是老师，受难的绝对是无辜的学子。教师也只不过是个凡人。他们也跟一般人一样有家庭，有情绪，有极限。唯独不同的地方，教师比一般工作更需要爱心，耐心去付诸于行动。执教是人性化的工作，其复杂度，绝对不是单单一个方程式就能解决的。

       所谓：“物极必反。”请别再为难我们的灵魂工程师了。试想想，倘若有一天，他们心力交瘁累了，他们放弃了，他们变成行尸走肉了，甚至垮了......我们的孩子将会在什么环境下学习和成长？何来的，德智体群美？

       若真如此，如果未来的主人翁是名律师，那还好；倘若他是名医生或建筑工程师呢？？？

     

无题

        不会刻意写日记，也许是射手的习性不爱一成不变。几年前，曾听过某电台的星座环节里，其星座老师分析射手的性格，性格外向，乐观.....一旦无理或过分的被束缚，既会有反弹的效果。他举了一个例子：若被关在上锁的房子里，人射手会崩溃，会想挣脱；相反的，同样是身在上锁的房子里，可是手中却有锁匙，这射手，却未必会有刚才的反应。

         其实很多人都稍许误解了射手和人马。人马并不是"野马"，只是人马的处事方法和想法较“另类”，他们有着另一层的分析和看法，只要是道理当道，是非分明，人马也不是省油的灯.....

        我不写日记，可是在每个开心，感恩，伤心或气愤的当下，我的脑海里却总是浮现一句又一句，一段接一段的心情故事。每回，我都好期待接下来有空闲时间，能马上把它记录下来，因为只要它一 飘过，就是过眼云烟了。话虽如此，我还是错过了很多.....

          本身不认同迷信，只觉得每一种事物，都是种学问，适合的就取而用之，不适合的听听也是增广见闻。无意间收听到哪个环节的分析，我对自己顿时有了更深一层的了解。回顾以往的生活和经历，原来这就是其中的一项"药方"。当下，我又多领悟了一些，脑袋瓜也得智慧。至此以后，了解自己的个性，在每天的生活里，一点一滴的配合，至少，在砖牛角尖的时候，我能自行解脱出来。

        倘若问我，那又起了什么伟大的作用？事过多年，至今我能作出的反应，也许也依然只是(^@^)---一笑置之，无言以对.....无他，只因觉得人生中所得所做，真的不需太多的目的和条件。难得一眼瞬间，在无形空中，智慧就得以增长，这就足以感恩和满足了。